2008-2009 eğitim yılı heyecanı dün başladı. Onbinlerce yeni öğrenci okullarla tanıştı. Ancak bu heyecan Erbil'deki Türkmen okullarında yaşanmadı. Bunun da sebebi, bu okullara Türkmen ailelerin ilgi göstermemelerinden kaynaklandı.

Adının yayınlanmasını istemeyen bir Türkmen öğretmen, Türkmen okullarına bu yıl yapılan kaydın sayılmayacak kadar az olduğunu belirtti.  Türkmen öğretmen "Kimi okulda 2 öğrenci kayıt yaparken kiminde ise hiç öğrenci kaydı gerçekleşmedi." dedi. 

Bu arada Erbil'deki Türkmen okullarının öğrenci mevcudu geçen yıla nazaran daha da düşüktü. Erbil'de 1993'te kurulan ilk Türkmen okul ünvanını taşıyan Doğuş'un toplam öğrenci sayısı 19 öğrencidir. Bu yıl hiçbir ailenin kayıt yaptırmadığı Doğuş ilkokulu 1993'te ilk açıldığında öğrenci mevcudu 3000 öğrenci idi. Bu yıl ise 19.

Erbil'deki diğer tüm okullarda açılış heyecanı doruktayken Türkmen okullarında burukluk hakimdi. Bu okulların az sayıdaki Türkmen öğretmen ve öğrencilerinin yüzünden hüzün okunuyordu.

Bir diğer Türkmen ise bu okulların kapatılmakla yüz yüze olduğunu ifade etti.

Adının yayınlanmasını istemeyen Türkmen öğretmen, Türkmen okullarında okutulan müfredatın ve mevzuatın diğer okulardan hiçbi farkının olmamasına rağmen Türkmen ailelerin ilgi göstermemesinin düşündürücü olduğunu kaydetti.

Öğretmen "Her sınıfta 2 ile 6 arasında  öğrenci mevcudu var. Bu durum ders anlatmamızı olumsuz yöne etkiliyor. Çünkü öğrenci ile öğretmen arasında kaynaşma olmuyor. Sınıflarda bir soğukluk hakimdir." diye sözlerine ekledi.

Diğer bir öğretmen Erbil'deki "Türkmen" gruplara bir şikayeti vardı. Bu grupların bu okullara hiçbir şekilde sahip çıkmadığını ifade eden öğretmen , "Bilmem bunlar neyin mücadelesini veriyorlar. Dünyanın her bir yerinde partiler temsil ettikleri halkın kendi diliyle eğitim hakkını sağlamaya çalışırken, Erbil'deki "Türkmen" partilerin neyin mücadelesini verdiklerini anlamış değilim. Demek ki bunlar kukladırlar" dedi.     

Bilindiği gibi bu okullar, 31 Ağustos 1996'daki Barzani-Saddam'ın Erbil baskının ardından büyük darbe yemişti. Baskının içlerinde psikolojik etki yaptığı Türkmen ailelerinin, güvensizlik belirtisi olarak Türkmen okullarına olan ilgisi azalmaya başladı. Bu süreç ardından bu okulların öğretmenlerine yapılan baskılar sonucu ve antipropagandalar yüzünden okullar büyük zarar gördü.